Dispositivos digitais e plataformas on-line podem ser uma fonte de conflito e proximidade em relacionamentos românticos (Imperdível)

Dispositivos digitais e plataformas on-line podem ser uma fonte de conflito e proximidade em relacionamentos românticos (Imperdível)
Avalie esse artigo

 Dispositivos e Plataformas Digitais

Meninos e meninas compartilham conteúdo similar on-line com parceiros; adolescentes mais velhos compartilham tipos ligeiramente diferentes de conteúdo do que adolescentes mais jovens No geral, meninos e meninas compartilham tipos similares de conteúdo on-line com outras pessoas importantes – não há diferenças significativas entre meninos e meninas em nenhum dos dez tipos de conteúdo incluídos na pesquisa.

E embora haja muito poucas diferenças entre adolescentes mais velhos e mais jovens quando se trata dos tipos de material que eles compartilham online no contexto de relacionamentos românticos, os adolescentes mais velhos estão um pouco mais dispostos a compartilhar certos tipos de material.

Em particular, os adolescentes mais velhos têm cerca de duas vezes mais probabilidade de compartilhar informações pessoais sobre sua saúde com um parceiro ou outro parceiro significativo (36% dos adolescentes mais velhos com experiência em relacionamentos o fizeram, em comparação com 16% dos adolescentes mais jovens). Eles também são mais propensos a compartilhar informações sobre o que estão fazendo, vendo ou comendo (81% contra 69%).

Adolescentes que já conheceram um parceiro on-line compartilham uma variedade muito maior de conteúdo do que aqueles que não fizeram uma conexão romântica on-line

Adolescentes que já conheceram um relatório on-line de parceiro compartilhando um leque significativamente maior de conteúdo on-line com um parceiro ou outro significativo, embora não necessariamente compartilhem esse conteúdo com (ou exclusivamente com) o parceiro que conheceram on-line, em comparação com aqueles que não o conheceram conheci alguém online. Grande parte desse conteúdo diz respeito à “logística de vida” geral que outros adolescentes podem compartilhar pessoalmente, como:

Coisas engraçadas (97% dos adolescentes que conheceram alguém on-line compartilharam esse tipo de conteúdo com outro significativo, em comparação com 82% dos adolescentes que não conheceram alguém on-line).

O que eles estão fazendo, vendo ou comendo (96% vs. 73%).

Coisas que eles estão pensando (93% contra 74%).

Coisas que estão acontecendo com outros amigos (87% vs. 70%).

Sua localização (83% vs. 71%).

Adolescentes que já conheceram alguém on-line também têm muito mais probabilidade de compartilhar informações confidenciais sobre si mesmos e discutir os desafios em casa – embora, novamente, não necessariamente com, ou apenas com, o parceiro que conheceram on-line:

65% compartilharam informações relacionadas a problemas com a família (em comparação com 45% dos adolescentes que não conheceram alguém on-line). 46% compartilharam informações on-line relacionadas à sua saúde (em comparação com 27% dos adolescentes que não encontraram um parceiro on-line).

Mas, mesmo quando compartilham certos tipos de conteúdo a taxas elevadas, os adolescentes que conheceram alguém on-line não têm mais probabilidade de discutir conteúdo político ou religioso on-line com o outro, ou de compartilhar informações necessárias para a escola.

85% dos adolescentes esperam ouvir de seus outros pelo menos uma vez por dia, e 11% esperam ouvi-los de hora em hora

A maioria dos adolescentes em relacionamentos românticos assume que eles e seus parceiros irão se registrar com grande regularidade ao longo do dia. No geral, 85% dos adolescentes em um relacionamento romântico indicam que esperam ouvir de seu parceiro ou outro significativo pelo menos uma vez por dia, se não com mais frequência: 11% esperam ouvir de seu parceiro por hora, 35% esperam ouvir algo a cada poucas horas e 38% esperam ouvir uma vez por dia.

Quando questionados sobre as expectativas de comunicação do parceiro, um padrão similar surge. Cerca de 88% dos adolescentes em relacionamentos românticos dizem que seu parceiro espera ouvir pelo menos uma vez por dia: 15% dizem que devem fazer o check-in a cada hora, 38% devem fazer isso em intervalos de poucas horas e 35% devem fazer então uma vez por dia.

Essas expectativas de comunicação entre parceiros românticos são consistentes em vários grupos demográficos: Não há diferenças significativas em nenhuma dessas questões entre meninos e meninas, adolescentes mais jovens e mais velhos, aqueles de famílias com renda mais alta e baixa ou aqueles que já se conheceram. alguém online e aqueles que não o fizeram.

Adolescentes encontram gerenciamento de comunicação em múltiplas plataformas e as expectativas de seus parceiros para uma resposta rápida um desafio

Adolescentes de nossos grupos focais falaram sobre o desafio de gerenciar as expectativas de comunicação de seus parceiros em um ambiente de comunicação multiplataforma altamente visível. Como um garoto do ensino médio observou: “Você está twittando, mas não pode me enviar uma mensagem de texto?”

Uma garota do colegial pergunta: “É como se ele fizesse o status e eu apenas mandasse uma mensagem para ele. Por que ele não respondeu? ” Uma garota colegial leu um significado ainda mais negativo em uma falta de resposta de um parceiro romântico: “ No Facebook ele diz “visto” também, então é como ‘você está me evitando?’ ”

Uma garota do ensino médio diz que ignorar alguém digitalmente é uma arte delicada

“Bem, você meio que aprende se vai ignorar alguém, tipo, simplesmente não … você pode continuar, tipo, mídia social, mas não faz coisas. Não gosto da foto do Instagram de alguém, porque às vezes as pessoas ficam realmente … obsessivas. Eles passam e vêem como quem gostou do quê. Eles vão fazer o screenshot. É como se você gostasse de algo e eles enviassem para você. Então você é como, ok, eu estou preso.

Outra garota continuou:

“Eu vou me desculpar e coisas assim. Mas se eu simplesmente paro de falar com eles e eles gostam de me pegar fazendo algo, eu fico tipo: ‘Você é chato. Me deixe em paz. A conversa não ia a lugar nenhum ‘”.

Em uma era de conectividade constante por meio de telefones celulares ( e a relutância dos adolescentes em se separarem de seus dispositivos móveis ), surgem complicações quando as respostas a textos ou ligações ou postagens não são imediatas. As expectativas de se comunicar com um parceiro romântico são sobre frequência, mas também sobre tempo e conteúdo.

Como um menino do ensino médio explicou: “Você tem que esperar um bom texto da manhã. Você tem um parágrafo inteiro no texto da manhã. ” E outro garoto do ensino médio detalhou que tipo de perguntas sua namorada esperava que ele perguntasse. “E você precisa enviar uma mensagem para ela periodicamente para perguntar o que ela está fazendo, como está o seu dia, coisas assim.”

E quando as expectativas não são satisfeitas, os relacionamentos podem terminar. Como um garoto do ensino médio explicou: “Sim. Como muitas vezes, as pessoas esperam ser muito mandadas por mensagens e então … elas não necessariamente têm que … muitos relacionamentos, tipo, terminam porque não falam o suficiente. Mas também depende do relacionamento e do nível de confiança entre eles ”.

Cerca de 20% dos adolescentes em relacionamentos sérios acreditam que seus parceiros tentam pressioná-los a responder às suas ligações, mensagens de texto, e-mails ou mensagens instantâneas.

Em uma mudança mais obscura em diferentes expectativas em torno da comunicação entre parceiros, cerca de um em cinco (21%) adolescentes em um relacionamento sério dizem que seu parceiro tenta pressioná-los a responder a seus telefonemas, mensagens de texto, e-mails ou mensagens instantâneas “sempre” ou “Às vezes.”

A maior parte (18%) desses adolescentes dizem que se sentem assim “às vezes”; apenas 3% dizem que sentem essa pressão para responder “sempre”. Cerca de um terço dos adolescentes (32%) se sentem pressionados para responder por seu parceiro “raramente” e cerca de metade (47%) dizem que nunca experimentam essa pressão.

27% dos adolescentes com experiência em namoro usaram as mídias sociais para rastrear o paradeiro de outras pessoas importantes

Cerca de 27% dos adolescentes com experiência em namoro usaram as mídias sociais para saber onde está seu parceiro ou o que estão fazendo. As raparigas são um pouco mais propensas do que os rapazes a participarem neste comportamento (33% das raparigas fazem isso, em comparação com 22% dos rapazes), enquanto os adolescentes mais velhos e mais jovens, e aqueles de famílias com rendimentos mais altos e baixos têm a mesma probabilidade assim.

Clique Aqui para Deixar um Comentário Abaixo 0 comentários

Deixe uma Resposta: